Anielska szkoła

Projekt Anielska szkoła trwa.

Zapraszamy wszystkich chętnych do robienia zdjęć i umieszczania
ich na stronie internetowej szkoły.

Udowodnijmy wszystkim, że Jedynka żyje  i dobrze się ma 🙂 !!!

Anioły są wśród nas…..

anioły 🙂

 

HELLO SPAIN AND UKRAINE

Uczniowie naszej szkoły nawiązali korespondencję ze swoimi rówieśnikami z Hiszpanii i Ukrainy. Przygotowaliśmy śliczne, kolorowe kartki z życzeniami w języku angielskim i odrobiną polskiego. Zobaczcie sami 🙂

 

Oswajamy angielskie słówka z aplikacją Insta.Ling

Nasza szkoła dołączyła do kolejnej edycji Programu Insta.Ling dla Szkół. Dzięki programowi uczniowie mogą systematycznie ćwiczyć poznane na lekcjach słownictwo pod kontrolą rodziców i nauczyciela.

Kilka słów o Insta.Ling

Aplikacja Insta.Ling powstała jako odpowiedź na potrzebę efektywnej i bezwysiłkowej nauki słówek. Jej podstawowym założeniem jest skłonienie uczniów do krótkiej, kilku- bądź kilkunastominutowej, ale systematycznej codziennej pracy.
Nauka odbywa się w ciekawej i nienużącą formie quizu, który indywidualnie dobiera poziom trudności do aktualnych umiejętności ucznia, dzięki czemu dziecko nie jest ani przytłoczone nadmiarem nowego materiału, ani nie traci czasu na powtórki słówek, które już świetnie zna.
Aplikacja jest bardzo prosta w obsłudze i bez wątpienia poradzi sobie z nią każde dziecko. Nie wymaga również instalacji żadnego oprogramowania – jest dostępna on-line za pośrednictwem przeglądarki internetowej. Dzięki temu można jej używać nie tylko w domu, lecz również na wyjeździe. Nie tylko na komputerach stacjonarnych, lecz również na tabletach i telefonach komórkowych.

radość + uśmiech + masa pozytywnej energii = EuroWeek

czas: 25 – 29 maja 2018
miejsce: Długopole Dolne (woj. dolnośląskie)
uczestnicy: 50 osób z klas 2a, 3a, 3c, 3e
opiekunowie:  Małgorzata Góra, Marta Kania, Judyta Kelner- Sukiennik,  Aneta Licak

Dzień pierwszy

Wyjechaliśmy z Brzeska około godz. 9. Naszym celem był wodospad Wilczki, drugi co do wielkości wodospad w polskich Sudetach. Odwiedziliśmy również malutki kościółek – Sanktuarium Maria Śnieżna położony na południowej grani Iglicznej (845 m n. p. m)
Wyprawa dostarczyła nam mnóstwo radości i rozmaitych niespodzianek 🙂

 Wieczorem po raz pierwszy spotkaliśmy się z naszymi wolontariuszami. Tego to dnia byli to: Evee z Tajlandii, Żanis z Łotwy (poznaliśmy go już w zeszłym roku), Bayu z Indonezji i Camillo z Kolumbii.

Drugi dzień

Początek każdego dnia to rozgrzewka (tzw. Energizer) czyli  super zabawa w rytm wpadającej w ucho muzyki.
Pierwsze warsztaty: podzieleni na grupy mieliśmy wypisać swoje oczekiwania (expectations) dotyczące pobytu na EuroWeek-u.  Każdy z uczestników otrzymał tzw. „tajnego przyjaciela” (secret friend),  któremu ostatniego dnia miał wręczyć malusi prezencik.

Kolejne zajęcia poprowadził Joe z Ugandy. Tym razem każda grupa miała  dokonać tzw. autoprezentacji, tworząc miedzy innymi krótki filmik

W samo południe przyjechała do nas duża grupa wolontariuszy. Wśród zieleni, podzieleni na malutkie grupki mogliśmy porozmawiać z osobami miedzy innymi z USA, Kosowa, Etiopii, Kolumbii, Ugandy, Tajlandii.

Na kolejny zajęciach Camillo opowiadał nam o swoim kraju – Kolumbii. Bayu „podpisywał” nam ręce w swoim ojczystym języku. Dziewczyny sprawdzały w Internecie, czy dobrze pisze 🙂

Byliśmy na pieszej wycieczce w Długopolu. Zjedliśmy lody, pogadali i z niecierpliwością czekaliśmy na Noc Oskarów.

Gala The Oscars Night rozpoczęła się około 20-tej. Aha, nie wiecie przecież co to za filmy. Otóż w ciągu dnia każda z grup miała przygotować króciutki horror.
Strach się bać 🙂
Jak na galę oskarową przystało przyznano nagrody dla najlepszej aktorki, aktora, reżysera, scenarzysty itd. Zabawa była przednia 🙂

Zakończenie każdego dnia to dyskoteka.

Trzeci dzień

Tym razem energizer był na świeżym powietrzu. Słońce, rytmiczna muzyka, zieleń w koło – jak tu się nie radować 🙂

Kolejna zabawa to Casanova oraz Dating games – okazja do ćwiczenia konwersacji

Greta z Armenii poprowadziła zajęcia o rasizmie. Każda grupa miała przygotować plakat oraz filmik na ten temat. Do filmiku trzeba było się ucharakteryzować, tym sposobem mogliśmy zobaczyć np. Arabów 🙂

Bayu zaprezentował nam swój kraj – Indonezję. Pokazał nam też przykład ich tańca narodowego.

Kolejne warsztaty to pytanie: Co byś zrobił gdybyś…(znalazł się w niebezpiecznym miejscu, przyjaciel okazał się kleptomanem itd.).

Następna zajęcia to okazja to wykazania inwencji twórczej w zakresie …sztuki pięknej. Każda z grup wylosowała sławnego malarza i miała za zadanie stworzyć własną wersję tego dzieła. Rezultaty były zaskakujące 🙂

link do galerii sztuki 🙂

Wieczór to pokaz talentów.  Każdy mógł się pokazać swój talent w trzech kategoriach.

Galę rozpoczęli wolontariusze. Greta tańczyła, Bayu  i Evee śpiewali. A resztę obejrzyjcie na krótkim filmiku.

Dzień czwarty

Aquib z Pakistanu  razem z Bayu rozbawili nas super rozgrzewką na boisku. Drużyna Pierogi i drużyna Kabab walczyła zacięcie o punkty.

Kolejne zajęcia to Mission impossible. Niemożliwe? Dla nas każde zadanie jest do wykonania 🙂

A zadania były różne 🙂

Misje zostały wykonane perfekcyjnie 🙂

Evee opowiadała nam o swoim kraju – Tajlandii. Pokazała nam tez jak się robi tradycyjny masaż. Doskonale się przy tym bawiliśmy 🙂 Pamiętacie co oznacza Tajlandii emotikon 555+?

Co dobre szybko się kończy. Nadszedł więc i czas zakończenia naszego obozu. Ostatni wieczór to było krótkie podsumowanie, rozdanie zaświadczeń i pożegnanie z wolontariuszami.

Dzień piąty

Po śniadaniu wyjeżdżamy do domu.  Żal wyjeżdżać, bo atmosfera była super. Moc pozytywnej energii, nowe doświadczenia, nowe znajomości (oprócz nas była jeszcze szkoła z Grabowa w Wielkopolsce). Pogoda – lepszej nie można sobie wymarzyć. Otoczenie budynku jest pełne zieleni. Czas wolny można było spędzać w przyjemnym otoczeniu. I jeszcze jedno – jedzenie było pyszne 🙂

pozostałe zdjęcia

NOWY PROJEKT EDUKACYJNY „KAŻDY SWOJE PRAWA MA …”


Zachęcamy d o udziału w projekcie edukacyjnym dotyczącym praw dziecka.
W projekcie m. innymi :

MAM WŁASNĄ GODNOŚĆ… CZYLI O PRAWACH DZIECKA”

 „MOJE PRAWA WIERSZEM PISANE”

„PRAWA DZIECKA WOLNOŚĆ BEZ GRANIC?”

„PRAWA DZIECKA WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE.”

„TURNIEJ KLAS 2 czyli międzyklasowy konkurs wiedzy o prawach dziecka”

EuroWeek 2017

W sobotę, 20 maja, wyruszyliśmy na 5 -dniowy obóz językowy „Euroweek”. My – to znaczy dwie klasy językowe (1a i 2a), kilku uczniów z klasy 2c i 3d pod opieką nauczycieli: Anety Licak, Małgorzaty Góra, Marty Kosała, Małgorzaty Sułek i Marty Kania.  Celem naszej sześciogodzinnej podróży była miejscowość Długopole Dolne (Kotlina Kłodzka).

Po dotarciu na miejsce i chwili odpoczynku mieliśmy możliwość przekonania się, że czeka nas tu „uczta dla brzuszka”, bo już pierwsza kolacja była po prostu pyszna 😊 Ale…nie po to przecież przyjechaliśmy. Z entuzjazmem czekaliśmy więc na pierwsze spotkanie z wolontariuszami.

Okazało się, że byli to bardzo sympatyczni i życzliwi ludzie: Edna z Meksyku, China z Filipin (na zdjęciu), Cha Cha z Chin, Zanis z Łotwy oraz Daniel z Peru.

Kolejny dzień rozpoczęliśmy od półgodzinnej zabawy ruchowej, tzw. energizer.  Super zabawa w rytm wpadającej w ucho muzyki 🙂
Następnie mieliśmy wypisać swoje oczekiwania (expectations) dotyczące pobytu na EuroWeek-u.  każdy z uczestników wylosował tajnego przyjaciela, któremu ostatniego dnia miał dać malusi prezencik.

Cha Cha zaproponowała, abyśmy odszukali się na portalach społecznościowych.

Na pierwszych zajęciach zostaliśmy podzieleni na mniej więcej 6-osobowe zespoły (dokładnie nie dało się, bo było nas 50 osób). Zadaniem każdej grupy było wymyślenie własnego logo. Opowiedzenie o tym co lubimy, a czego nie lubimy. Mieliśmy również opracować taniec grupowy lub piosenkę. Mile widziane było przebranie w miarę możliwości takie samo dla całej grupy.

Na kolejnym tego dnia spotkaniu Edna opowiedziała  nam o swoim kraju, czyli Filipinach.

Wieczorem odwiedziła nas duża grupa wolontariuszy i mieliśmy okazję rozmowy po angielsku z przedstawicielami różnych krajów, a nawet kontynentów 😊

Trzeci  drugi, podobnie jak drugi rozpoczęliśmy od rozgrzewki. Tym razem China uczyła nas tańca belgijskiego.
Maskotką większości uczniów był kot Kebab 🙂

 

Na zajęciach zaś nasze zadanie polegało na nakręceniu króciutkiego filmiku. Kategorie, które losowaliśmy było przeróżne, np. film romantyczny, kryminalny, czarno-biały itd.

Chcę zgadnąć kim jestem 😊 – to następne zajęcia

Po południu udaliśmy na spacer do parku

 Talent Show pozwolił nam na pokazanie naszych talentów, a były one przeróżne. Widownia reagowała bardzo spontanicznie 🙂

Atrakcją tego wieczoru  było ognisko, a poprzedniego dyskoteka, która zresztą była i następnego wieczoru 🙂

Dzień czwarty  znowu rozpoczęliśmy od energicznej rozgrzewki. Tym razem Edna uczyła nas salsy. Było super zabawnie 😃
Trzeciego dnia wymyślaliśmy własną szkołę. To znaczy jej logo, nazwę, różne dziwne przedmioty nauczania, strój szkolny itd.
Po południu Edna opowiadała nam o kraju rodzinnym – Meksyku.

Kolejne warsztaty dotyczyły recyklingu.

Zakończenie dnia to Mission Impossible, czyli zadania pozornie niemożliwe do wykonania. Okazało się jednak, że jak się chce – to wszystko da się zrobić 😊

Wszystko co dobre – szybko się kończy. Skończył się też nasz pobyt na obozie. Wieczorem spotkaliśmy się z organizatorem projektu Euroweek oraz wolontariuszami. Otrzymaliśmy pamiątkowe certyfikaty, zrobimy pamiątkowe zdjęcia, podzieliliśmy się wrażeniami z pobytu na EuroWeek-u. Mamy nadzieję, że uda nam się jeszcze kiedyś (może w przyszłym roku?) pojechać na kolejny taki obóz 🙂

zdjęcia

Dnia 31 marca 2017r już po raz kolejny klasa językowa 2A wzięła udział w warsztatach z języka angielskiego i języka niemieckiego w szkole językowej „Accent Language School” w Krakowie. Podobnie jak na poprzednich wyjazdach warsztaty cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów. Tematem przewodnim warsztatów były zajęcia teatralne, które rozbudziły w uczniach zainteresowanie, a u niektórych pokazały zdolności aktorskie.

„DAS BILD DER ANDEREN/OBRAZ INNYCH”…

…czyli e-mailowy projekt w języku niemieckim

W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas 1a i 2c aktywnie przystąpili do projektu „Bild der Anderen”. Polega on na wymianie korespondencji drogą mailową i tradycyjną z osobami uczącymi się języka niemieckiego w szkole w Cologne (miejscowość we Włoszech, w regionie Lombardia, w prowincji Brescia).

Jego głównym celem jest zmotywowanie uczniów do nauki języka niemieckiego. Mogą oni na własnej skórze doświadczyć, że języki obce to nie tylko mozolna nauka w szkolnej ławce, lecz przede wszystkim narzędzie komunikacji międzyludzkiej. Ponadto to mała lekcja geografii, dobra okazja do zawarcia nowych przyjaźni, poznania kultury i zwyczajów panujących w innych krajach.

Młodzież pisze o sobie, swoich zainteresowaniach, szkole, rodzinie, przyjaźni, swoim mieście, czyli o wszystkim, co jest jej bliskie, co ją interesuje.

Szczegółowe informacje dotyczące projektu można znaleźć na stronie internetowej
www.bild-online.dk

Warsztaty językowe w szkole językowej Accent Language School w Krakowie

Przedstawiamy kilka zdjęć z piątkowej wizyty klasy 1a na warsztatach w szkole językowej Accent Language School w Krakowie.
Zajęcia prowadzone były w dwóch turach, w języku angielskim i niemieckim.

Uczniowie wzięli udział w  wielu ćwiczeniach i zabawach, podczas których intensywnie doskonalili swoje umiejętności językowe. Bardzo miłym akcentem było przygotowanie specjału niemieckiej kuchni- Kartoffelsalat 🙂

zdjęcia

 

Podsumowanie projektu edukacyjnego z matematyki

Głównym celem projektu „W papierowym świecie origami” było zapoznanie gimnazjalistów z różnymi sposobami wykorzystania własnej kreatywności i popularyzacja tej pięknej sztuki w szkole.

Origami to sztuka składania papieru, pochodząca z Chin, a rozwinięta w Japonii i dlatego uważa się ją za tradycyjną sztukę japońską. Reguły origami są proste: punktem wyjścia jest kwadratowa kartka papieru, której nie wolno ciąć, kleić i dodatkowo ozdabiać, i z której poprzez zginanie tworzone są przestrzenne figury. Sztuka  origami powstała ok. roku 700.

[youtube]https://youtu.be/K6HVB4mrEl8[/youtube]

Origami uczy myślenia, systematyczności, dokładności, rozwija wyobraźnię i pobudza fantazję – jest po prostu mądrym zajęciem. Składanie papieru wykorzystywane jest często w edukacji i terapii.