Mistrzem kaligrafii w konkursie „I Ty się popisz” dla uczniów klas I, została Zuzanna Drużkowska z kl. 1b. Tytuł wicemistrza otrzymały: Emilia Marcinkowska, Emilia Szczupak,
Anna Wróbel uczennice z klasy 1b.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie nagród.
Uczniowie klasy 3a odwiedzili Centrum Edukacji Przeciwpożarniczej w Dobczycach. Wycieczka edukacyjno- szkoleniowa dostarczyła niesamowitych wrażeń
W konkursie dla klas I-IV pod hasłem ” Małe rączki wielką moc mają, gdy o Ziemię dbają” III miejsce zdobył Leon Holik, wyróżnienia otrzymały Martyna Lis oraz Jagoda Szydłowska. W konkursie dla klas V-VIII pod hasłem ” Zostań przyjacielem Ziemi, by życie na lepsze zmienić” lll miejsce zdobył Bartosz Kuczek, wyróżnienie otrzymała Oliwia Ledzińska. Serdecznie gratulujemy uczniom, których prace zostały nagrodzone oraz wszystkim, którzy wzięli udział w konkursach. Brawo, wasze prace były staranne, twórcze i bogate w treść!
Dzień Otwarty Szkoły odbył się w wyjątkowej, historycznej atmosferze. Motywem przewodnim wydarzenia był Dwór Królowej Jadwigi, a szkolne sale zamieniły się w tematyczne komnaty pełne atrakcji i edukacyjnych wyzwań. Dziękujemy wszystkim przybyłym gościom.
Miło nam poinformować o sukcesie naszej koleżanki – Katarzyny Ostręgi, która w Plebiscycie Edukacyjnym zajęła 1 miejsce w kategorii Nauczyciel klas 0-III w powiecie brzeskim. Uroczysta Gala Plebiscytu Gazety Krakowskiej odbyła się na Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Dziękujemy za nominację, szczególnie tym z Państwa, którzy oddali głosy. Pani Kasi życzymy dalszych sukcesów i gratulujemy!
W pierwszym tygodniu po feriach zimowych, uczniowie klas edukacji wczesnoszkolnej obejrzeli spektakl profilaktyczny w odpowiedzi na problemy, zagrożenia XXI wieku zwłaszcza dla młodego pokolenia.
MIEJSCE I w kategorii przedszkolaki – zespoły – ODDZIAŁ „0” ŚPIEWAJĄCE SÓWKI
MIEJSCE II w kategorii młodzież (klasy VII-VIII) -zespoły CHÓR „KOLOROWE NUTKI”
MIEJSCE II w kategorii dzieci starsze (klasy IV-VI) –zespoł Nikola Staniek i Marika Sarna
SERDECZNIE GRATULUJEMY!!!
W ramach projektu „Dostępne i przyjazne szkoły – edukacja włączająca w brzeskich szkołach podstawowych” uczniowie klas I–III uczestniczą w zajęciach z zakresu integracji sensorycznej. Zajęcia te stanowią istotny element wspierania rozwoju dzieci oraz wyrównywania ich szans edukacyjnych.
Głównym celem prowadzonych działań jest usprawnienie zdolności organizmu do prawidłowego odbioru, przetwarzania i integrowania bodźców zmysłowych. Prawidłowa integracja wrażeń sensorycznych sprzyja lepszemu funkcjonowaniu dziecka w codziennych sytuacjach, zarówno w środowisku szkolnym, jak i poza nim, oraz wpływa na poprawę koncentracji, koordynacji ruchowej i samoregulacji emocjonalnej.
Poprzez odpowiednio dobrane ćwiczenia następuje stymulacja podstawowych układów sensorycznych, co sprzyja harmonijnemu rozwojowi psychoruchowemu i emocjonalnemu uczniów. Zajęcia wspierają rozwój mięśni posturalnych oraz mięśni odpowiedzialnych za prawidłową pracę narządu wzroku, a także oddziałują na układ dotykowy, słuchowy, wzrokowy, przedsionkowy i proprioceptywny.
Poszczególne systemy sensoryczne odgrywają kluczową rolę w regulowaniu poziomu pobudzenia i emocji, świadomości własnego ciała oraz orientacji w przestrzeni. Odpowiadają również za odbiór bodźców związanych z ruchem i zmianą pozycji ciała, zwłaszcza głowy, a także wpływają na rozwój reakcji równoważnych i koordynacyjnych.
Podczas zajęć wykorzystywany jest specjalistyczny sprzęt oraz różnorodne pomoce terapeutyczne, takie jak piłki rehabilitacyjne, ścieżki sensoryczne, trampolina czy suchy basen. Zastosowanie tych narzędzi sprawia, że zajęcia są atrakcyjne dla uczniów, a jednocześnie skutecznie wspierają ich rozwój i potrzeby edukacyjne.
