Podziękowanie za udział w Akcji Żonkile 2020

W podziękowaniu za udział w Akcji Żonkile 2020 otrzymaliśmy maila następującej treści:

 

Szanowni Państwo,

chcielibyśmy bardzo serdecznie podziękować za udział w tegorocznej akcji Żonkile. Ta edycja była szczególnie wymagająca ze względu na trwającą epidemię. Choć nie mogliśmy rozdawać papierowych żonkili na ulicach, spotykać się w klasach i bibliotekach, udało nam się uczcić 77. rocznicę powstania w getcie warszawskim wirtualnie.

To dzięki Wam #ŁączyNasPamięć. Jeszcze raz dziękujemy za zaangażowanie i mamy nadzieję, że w przyszłym roku będziemy mogli wspólnie uczestniczyć w Akcji Żonkile w jej tradycyjnej formie.

Pozdrawiam,
Maria Alster

20 kwietnia 2020r możemy wejść do parków i lasów.
Rozejrzyjcie się wokół. Jest pięknie.

Przyroda rządzi się własnymi prawami!

Nie zapomnijcie  o maseczkach!

#AkcjaŻonkile

 #ŁączyNasPamięć

Nasza galeria

#AkcjaŻonkile

Poniżej znajduje się instrukcja wykonania żonkila i szablon, który można wydrukować na żółtym papierze lub białym (wtedy trzeba pomalować na żółto)

szablon

instrukcja

Wykonajcie żonkile – przypnijcie i zróbcie sobie zdjęcie i prześlijcie na adres giza8@op.pl – stworzymy galerię #AkcjaŻonkile

MY ENGLISH MIND MAP

W związku z tym, że 23 kwietnia obchodzony jest DZIEŃ JĘZYKA ANGIELSKIEGO zapraszam wszystkich uczniów klasy 5a i 7a do wzięcia udziału
w szkolnym konkursie MY ENGLISH MIND MAP 🙂
Zapoznajcie się z regulaminem i do dzieła!!!

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
„MY ENGLISH MIND MAP”

  1. Adresaci konkursu: uczniowie klasy 5a i 7a Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 1 w Brzesku.
  2. Organizator konkursu:
    nauczyciel języka angielskiego w PSP NR 1 w Brzesku- Agata Kurek.
  3. Cele konkursu:
  • propagowanie twórczości plastycznej i językowej uczniów
  • rozwijanie motywacji do nauki języka angielskiego
  • poszerzanie słownictwa z zakresu języka angielskiego
  • kształtowanie u uczniów umiejętności poszukiwania wiedzy w różnych źródłach i miejscach
  1. Termin dostarczania prac: do 30.04.2020. Prace należy przesłać w formacie WORD, PDF, w formie skanu lub zdjęcia na adres mailowy englishszkola1@wp.pl. W temacie maila należy wpisać imię i nazwisko ucznia.
  2. Zasady uczestnictwa w konkursie:
    a) Uczestnik wybiera jeden z zakresów tematycznych i tworzy do niego mapę myśli (mind map).
    b) Technika wykonania mapy myśli jest DOWOLNA (np. rysunek kolorowy, rysunek graficzny, rysunek wykonany techniką komputerową).
    c) Tematy do wyboru:
  • Food
  • Family
  • Animals
  • Sports
  • Weather
  • House
  • Festivals
  • Body

    d) Najlepsze prace zostaną nagrodzone: dyplomami, cząstkowymi ocenami z j. angielskiego oraz drobnymi upominkami. Prace zostaną opublikowane na stronie internetowej i Facebooku szkoły.
    e) Ogłoszenie wyników nastąpi  7 maja br. na stronie internetowej i  Facebooku naszej szkoły.
    f) Wręczenie nagród i dyplomów nastąpi w dniu zakończenia roku szkolnego
    g) Przystąpienie do konkursu jest jednoznaczne z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych i wykorzystanie wizerunku uczestnika w celach promocyjnych związanych z konkursem.
  1. Kryteria oceniania:
  • zgodność pracy z tematem
  • poprawność językową
  • pomysłowość i oryginalność ujęcia tematu
  • estetykę i technikę wykonania pracy

Nauczyciel języka angielskiego Agata Kurek

PONIŻEJ PREZENTUJĘ PRZYKŁADOWE PRACE

Akcja społeczno – edukacyjna „Żonkile”

#ŁączyNasPamięć

Przystąpiliśmy do akcji społeczno – edukacyjnej „Żonkile”, organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich – Polin.

19 kwietnia 2020r. wspólnie uczcimy 77.rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim. Zachęcamy wszystkich do przypięcia wirtualnego żonkila, ale także do udziału w wirtualnych obchodach upamiętniających wydarzenia zdarzeń.

Powstanie w getcie warszawskim  – wybuchło na terenie warszawskiego getta
19 kwietnia 1943 roku i trwało do połowy maja 1943 roku.

Było pierwszą akcją zbrojną o dużej skali podjętą przez polskie organizacje podziemne przeciwko hitlerowcom, jak również pierwszym miejskim powstaniem w okupowanej Europie. Bezpośrednią przyczyną powstania była likwidacja getta warszawskiego
i stopniowe mordowanie jego mieszkańców, dokonywane w ramach podjętego przez hitlerowców planu zagłady europejskich Żydów.

Żonkile symbolizują pamięć, szacunek i nadzieję. Związane są z postacią Marka Edelmana, ostatniego przywódcy Żydowskiej Organizacji Bojowej, który w każdą rocznicę powstania w getcie warszawskim dostawał te kwiaty od anonimowej osoby. Sam również co roku 19 kwietnia składał pod Pomnikiem Bohaterów Getta bukiet żółtych kwiatów – często były to właśnie żonkile.

Muzeum Historii Żydów Polskich – Polin zaprasza uczniów (młodszych z rodzicami), nauczycieli naszej szkoły na wydarzenia związane z rocznicą wybuchu powstania  w getcie warszawskim, które będą miały miejsce w dniu 20 kwietnia 2020r.

Program wydarzeń: (streaming – przekazywanie obrazu na żywo)

20 kwietnia, w poniedziałek, na stronie Muzeum POLIN na Facebooku https://www.facebook.com/polinmuseum

9:00 – 9:30
Ambasadorka Akcji Żonkile, Barbara Kurdej-Szatan przeczyta fragmenty książek „Arka Czasu” Marcina Szczygielskiego oraz „Pan Apoteker” Katarzyny Ryrych.  Obie książki opisują codzienność młodych bohaterów Rafała i Blumy, którzy  musieli odnaleźć się w rzeczywistości zmienionej przez wojnę. Rafał to żydowski chłopiec mieszkający z dziadkiem w warszawskim getcie, zaś Bluma to ośmioletnia dziewczynka, którą poznajemy w dniu, w którym wraz ze swoją żydowską rodziną musi przeprowadzić się do krakowskiego getta. Zajęcia dla uczniów klas 4 – 6.

10:00-10:30
„Żydzi w dwudziestoleciu międzywojennym” – oprowadzanie po wystawie stałej Muzeum POLIN  Żydzi w dwudziestoleciu międzywojennym” . Na żydowskiej ulicy nierzadko bywało tłoczno i gwarno. Jak wyglądała żydowska dzielnica dużego miasta w Polsce przed drugą wojną światową?
Na żydowską ulicę  – bez wychodzenia z domu – zabiera nas Katarzyna Jankowska, przewodniczka Muzeum POLIN. Zajęcia skierowane do uczniów klas 7- 8.

10:30-11:00
„Getto warszawskie” – oprowadzanie po wystawie stałej Muzeum POLIN Wybuch II wojny światowej na zawsze przekreślił marzenia, plany i nadzieje tysięcy Żydówek i Żydów. W galerii „Zagłada” prezentujemy losy ludności żydowskiej w latach 1939 -1945 – od dyskryminujących i wykluczających zarządzeń, przez izolację, po fizyczną eksterminację. Pokazujemy miejsca, które odegrały kluczową rolę w historii getta warszawskiego i dowiadujemy się, kim byli ludzie stłoczeni w zamkniętej dzielnicy i wywiezieni z getta latem 1942 roku. Spacer bez wychodzenia z domu prowadzi Anita Borkowska, przewodniczka Muzeum POLIN.
Zajęcia skierowane do uczniów klas 7- 8.

12:00-13:00
Pokaz filmu „Nie było żadnej nadziei. Powstanie w getcie warszawskim 1943” ze wstępem i komentarzem historyka, edukatora Muzeum POLIN Piotra Kowalika.
Film Kamy Veymont „Nie było żadnej nadziei. Powstanie w getcie warszawskim 1943” opowiada o sytuacji Żydów w przedwojennej stolicy, przebiegu powstania oraz pokazuje współcześnie istniejące miejsca upamiętniające wydarzenia w getcie warszawskim. Wykorzystano w nim wcześniej niepublikowane, archiwalne materiały z Muzeum Holokaustu w Waszyngtonie, Shoah Foundation, Filmoteki Narodowej oraz animacje Łukasza Rusinka. Film skierowany jest do uczniów klas 8 i starszych.

13:00 – 13:30
Ambasador Akcji Żonkile, Andrzej Seweryn przeczyta fragmenty książki „Zdążyć przed Panem Bogiem” Hanny Krall. Wydarzenie skierowane do uczniów szkół ponadpodstawowych.

#zdalniealerazem

Drodzy uczniowie!

Przedstawiamy wyniki konkursów przeprowadzonych w ramach Programu
Żyj zdrowo, żyj kolorowo”

  • Konkurs PLASTYCZNY „JAK ŻYĆ I ODŻYWIAĆ SIĘ ZDROWO”

I MIEJSCE:

Krzysztof Reszczyński                        klasa O
Jakub, Kacper, Kamil Rzepeccy         klasa 1a
Lena Odroń                                        klasa 2a
Jakub Majczak                                   klasa 3a

II MIEJSCE:

Gabriela Pukal                                   klasa 1a
Zofia Więcek                                      klasa 1b
Zuzanna Nowak                                 klasa 2a
Jakub Reszczyński                             klasa 3a

III MIEJSCE:    

Nikodem Gibała                                 klasa 2a
Maria Cichońska                                klasa 5a    

  •  KONKURS NA RYMOWANKĘ „ŻYJ ZDROWO, ŻYJ KOLOROWO”


I MIEJSCE:
Sylwia Gabryel                       klasa 7a
Julia Płaneta                          klasa 3a

II MIEJSCE :
Gabriel Sukiennik                   klasa 3a 

III MIEJSCE
Piotr Sukiennik                       klasa 2a

Serdecznie gratulujemy uczestnikom konkursów!
Jesteście kreatywni ,aktywni i twórczy! Brawo!

zdjęcia

PS.

W materiałach dla uczniów, w folderze pedagog szkolny  znajdują się zagadki żywieniowe. W wolnej chwili zajrzyjcie i rozwiążcie 🙂