„Wszystkie Kolory Świata” to projekt edukacyjny, którego celem było zapoznanie dzieci z sytuacją ich rówieśników żyjących w różnych regionach świata.
W ramach akcji „Wszystkie Kolory Świata” uczniowie przygotowali przepiękne charytatywne, szmaciane laleczki UNICEF. Laleczki te symbolizują pomoc uczniów dla najbardziej potrzebujących dzieci na świecie.
Wspieramy akcję szczepień i ratowania życia dzieci w krajach całego świata takich jak: Sierra Leone, Czad, Sudan Południowy czy Angola. Miejmy nadzieję, że nasze zaangażowanie przyniesie pomoc kolejnym dzieciom.
Każdego roku podstawowe szczepienia ratują życie od 2 do 3 milionom dzieci na świecie. Wystarczy zaszczepić dziecko, aby było ono chronione przed tragicznymi skutkami takich chorób jak: gruźlica, odra, tężec, błonica, krztusiec czy polio.
Każdy, kto wyrazi chęć może przekazać darowiznę na rzecz ratowania życia dzieci. Minimalna kwota darowizny w wysokości 10 zł umożliwi zaszczepienie jednego dziecka przeciw najpoważniejszym chorobom wieku dziecięcego.
Dziękujemy za zaangażowanie się w projekt edukacyjny „Wszystkie Kolory Świata”
Miło nam poinformować, że nasza szkoła została przyjęta do ogólnopolskiego projektu Akademia Chóralna – Śpiewająca Polska 2022 prowadzonego przez Narodowe Forum Muzyki im. Witolda Lutosławskiego.
Akademia Chóralna to projekt, którego celem jest propagowanie śpiewu, m.in. poprzez stworzenie spójnego programu rozwoju chórów – od przedszkola do zespołu zawodowego. Dbałość o obecność śpiewu w życiu każdego człowieka od najmłodszych lat to główna misja tego projektu.
Od stycznia w naszej szkole rozpoczął działalność nowy, dziecięcy chór Kolorowe nutki, którego dyrygentem jest p. Iwona Mikołajek. Zajęcia chóru odbywają się na świetlicy szkolnej w środy o godz. 15 i w czwartki o godz. 14.30. Dzieci mają możliwość rozwijać swój głos, wrażliwość, a także wzmacniać poczucie swojej wartości oraz budować nowe przyjaźnie. Dlatego zachęcamy i zapraszamy do uczestnictwa w śpiewie chóralnym 🙂
Projekt ENGLISH SPECIAL DAYS- w klasie 3a i 3b odbyły się kolejne zajęcia angielskiego w ramach projektu English Special Days. Tym razem dzieci poznały walentynkowe słownictwo, rymowanki i fakty o święcie zakochanych.
W listopadzie uczniowie naszej szkoły wzięli udział w projekcie PISZĘ LIST DO KRÓLOWEJ. Ich zadaniem było napisać listy w języku angielskim, które zostały wysłane do Pałacu Buckingham. Właśnie otrzymaliśmy odpowiedź zwrotną z podziękowaniami. Najwięcej listów napisali uczniowie klasy 3b i 5a.
Kształtowanie właściwych nawyków i zachowań żywieniowych, podniesienie poziomu wiedzy żywieniowej wśród dzieci, a także określenie aktualnego stanu wiedzy uczniów w tym zakresie to cele projektu edukacyjnego „Żyj zdrowo – kolorowo”.
W promocji zdrowia ważne jest, aby nauczyć dzieci rozwiązywać aktualne problemy, kontrolować swoje zdrowie, dbać o nie, zdrowo się odżywiać.
Projekt edukacyjny „Żyj zdrowo – kolorowo” realizowany był w klasie II a poprzez zajęcia kulinarne: sałatka owocowa, zdrowe śniadanie, zimowa herbatka oraz zajęcia edukacyjne.
Podczas zajęć w grupach uczniowie pogłębili wiedzę na temat zasad zdrowego odżywiania oraz pochodzenia produktów spożywczych. Na zajęciach kulinarnych, dzieci samodzielnie przygotowały potrawy. Wspólna degustacja smakołyków była najbardziej wyczekiwanym momentem zajęć. W ramach projektu każdy uczeń otrzymał dwie książeczki zawierające zdrowe przepisy kulinarne.
Było smacznie, zdrowo i kolorowo!
Projekt edukacyjny „Żyj zdrowo i kolorowo” został przygotowany po to, aby pokazać uczniom zalety świadomego odżywiania się, nauczyć ich dokonywać wyboru między tym, co zdrowe i odżywcze a szkodliwe, choć smaczne. Działania projektu pomogły zrozumieć dzieciom, że warto spożywać wartościowe pokarmy.
Przystąpiliśmy do projektu UNICEF „Wszystkie Kolory Świata”
„Wszystkie Kolory Świata” to projekt edukacyjny, którego celem jest zapoznanie dzieci z sytuacją ich rówieśników żyjących w różnych regionach świata.
W ramach akcji „Wszystkie Kolory Świata” uczniowie będą przygotowywali charytatywne, szmaciane laleczki UNICEF. Laleczki te są niezwykłe, ponieważ symbolizują pomoc uczniów dla najbardziej potrzebujących dzieci na świecie. Każda z nich będzie miała swoją tożsamość. Dzieci wybiorą kraj pochodzenia dla wykonanej przez siebie laleczki, określą jej kolor skóry, strój, a także imię i wiek, które umieszczą w „akcie urodzenia”.
Poniżej krótki filmik zachęcający do szycia laleczek:
Proponujemy, by podczas ferii zimowych wykonać laleczkę w oparciu o wykrój udostępniony przez UNICEF .
Uszycie takiej laleczki jest niezwykle proste – wystarczy odrysować wzór na materiale, a po wycięciu wypchać miękkim wypełnieniem i obszyć. Później można już przystępować do upiększania! Na tym etapie uczniowie można dać upust swojej wyobraźni i kreatywności, wcielając się w rolę artystów oraz kreatorów mody.
Wybierz kraj pochodzenia swojej laleczki i do dzieła!
Zgłoś się po wykrój do nauczyciela historii – sala nr 3
Termin wykonania laleczki: 11 luty 2022r. (piątek)
Dlaczego szyjemy laleczki we „wszystkich kolorach świata”?
Wspieramy akcję szczepień i ratowania życia dzieci w krajach całego świata takich jak: Sierra Leone, Czad, Sudan Południowy czy Angola. Miejmy nadzieję, że nasze zaangażowanie przyniesie pomoc kolejnym dzieciom.
Każdego roku podstawowe szczepienia ratują życie od 2 do 3 milionom dzieci na świecie. Wystarczy zaszczepić dziecko, aby było ono chronione przed tragicznymi skutkami takich chorób jak: gruźlica, odra, tężec, błonica, krztusiec czy polio. Szczepienie to najbardziej skuteczny i najtańszy sposób walki z wieloma chorobami. To także najprostsza metoda ratowania życia dzieci.
Laleczki zostaną zaprezentowane podczas specjalnie zorganizowanego w szkole wydarzenia.
Każdy, kto wyrazi chęć może zaopiekować się wybraną laleczką przekazując przy okazji darowiznę na rzecz ratowania życia dzieci. Minimalna kwota darowizny w wysokości 10 zł umożliwi zaszczepienie jednego dziecka przeciw najpoważniejszym chorobom wieku dziecięcego.
Poprzez projekt „Wszystkie Kolory Świata” chcemy uświadomić dzieciom i młodzieży, że pomaganie może być przyjemne i wiązać się z pozytywnymi emocjami, a ponadto, że dzięki ich zaangażowaniu można uratować życie dziecka. Akcję „Wszystkie Kolory Świata” wspiera Ambasador Dobrej Woli UNICEF Majka Jeżowska.
Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 im. Królowej Jadwigi w Brzesku wzięli udział w ogólnopolskim programie edukacyjno-ekologicznym „Lekcje ciepła” przy współpracy MPEC Sp. z.o.o. w Brzesku pod patronatem burmistrza Brzeska.
Celem przeprowadzonych lekcji było rozpowszechnienie wśród najmłodszych uczniów wiedzy na temat mądrego korzystania z energii przy jednoczesnym dbaniu o powietrze, przyrodę i zasoby Ziemi.
W trakcie projektu uczniowie klasy 2a przeprowadzali eksperymenty i doświadczenia, odgrywali scenki, oglądali filmy edukacyjne, głośno czytali książeczki „Czerwony Kapturek…” oraz brali udział w zajęciach edukacyjnych przeprowadzonych przez wychowawcę.
Tematami tych lekcji są pytania: „Co to jest ciepło i skąd się bierze?”, „Jak produkuje się ciepło systemowe, które ogrzewa nasze mieszkania?”, „Skąd biorą się zanieczyszczenia powietrza i smog?” na które już wszyscy uczniowie znają odpowiedzi.
Na zakończenie projektu każdy uczeń został wyróżniony dyplomem. Ogromną radość przyniosły dzieciom książeczki, które otrzymały z MPEC w Brzesku.
W klasie 3a i 3b odbyły się kolejne zajęcia języka angielskiego w ramach projektu ENGLISH SPECIAL DAYS. Ty razem obchodziliśmy Music Day- Dzień Muzyki.
Uczniowie stworzą pełną przygód grę, która pozwoli poznać fascynujący świat. W odkrywaniu fauny i flory pomagać będzie sztuczna inteligencja. Ta stanie się przewodnikiem dla tropicieli. Uczniowie zostaną przeniesieni do zadań w escape roomie, tam odbędą podróż po Naturolandii. Podczas tej wędrówki samodzielnie szukać będą odpowiedzi na zaszyfrowane zadania.
CELE PROJEKTU:
– poznanie aplikacji wykorzystujących sztuczną inteligencję; – wykorzystanie programów do rozpoznawania obiektów; – zapoznanie z zasadami dotyczącymi bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu, – prezentacja stron zawierających bezpieczne treści, – dzielenie się wiedzą za pomocą nowoczesnych technologii, – wykorzystywanie nowoczesnych technologii do celów edukacyjnych, – przyrost wiedzy i umiejętności z zakresu korzystania z zasobów dostępnych w Internecie, – rozwijanie umiejętności współpracy.
* eTwinning to największa społeczność nauczycieli i szkół w Europie. Zrzesza setki tysięcy nauczycieli z 43 krajów, którzy uczą się od siebie nawzajem, dzielą się praktykami i pomysłami, zapraszając do współpracy swoich uczniów i innych nauczycieli.
